En un principio, nuestra wiki iba a tratar sobre los distintos climas del mundo. Pero pensamos que sería mejor tratar un tema en el que los contenidos fueran de fácil comprensión y donde fuera posible encontrar recursos como fotos, vídeos, presentaciones, etc.
Una vez elegido el tema de los sentidos, repartimos el contenido entre todos los integrantes del grupo.
En un primer momento, éramos cuatro miembros, por lo que decidimos hacer un sentido entre todos (tacto). Al integrar a un componente más, y estar ya hechos los cinco sentidos tradicionales, pensamos en incluir otro apartado sobre otros no tan conocidos.
Para hacer la presentación entre todos nos pusimos en contacto mediante el correo electrónico, la propia wiki y mensajería instantánea (WhatsApp). Cuando algún miembro encontraba un recurso, aunque no fuera de su propio tema, lo dejaba en la portada con comentarios en un color distinto para diferenciar lo que era válido de lo que era comunicación entre nosotros.
Buscando la coherencia entre todas las secciones, usamos el mismo tipo de fuente, tamaño y color, tanto para el texto como para el título de cada apartado. En el caso del título algunos lo copiaron como imagen usando paint, y otros sí que supieron escribirlo como texto.
Sobre los contenidos, buscamos textos adaptados a la edad de los alumnos, y recursos audiovisuales como fotos, presentaciones de Power Point y Prezi y vídeos de Youtube, para tener un acercamiento desde lenguajes múltiples. Aunque tratábamos de ser coherentes con los contenidos y la forma de presentarlos, hubo discrepancias entre los miembros del grupo con algunos recursos audiovisuales. Por ejemplo, algunos opinaban que las presentaciones en Prezi generaban confusión, porque la atención se centra en el movimiento de la misma y no tanto en su contenido, y así decidieron no usarlas.
Con este trabajo hemos tenido una primera toma de contacto con las wikis, con su desarrollo y la organización de los contenidos en la misma.
La elaboración de la wiki ha resultado gratificante para todos los miembros del grupo gracias a la forma en que nos repartimos el trabajo, puesto que fue de manera equitativa y colaborativa.
No hay comentarios:
Publicar un comentario